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《科技日報》:浙農林大寶“藏”男生桑珠:到祖國最需要的地方燃燒青春

時間:2021-04-28  作者:  點擊數:

來自西藏拉薩的桑珠,是浙江農林大學城市管理171班的藏族學生。

他陽光,帥氣,笑起來帶有幾分青澀腼腆,被稱作“大學生版丁真”。

桑珠來自西藏窮苦農牧家庭,克服重重困難考上大學。他成績優秀、工作積極,是班級最早入黨的同學之一。他還參與創建了“天邊卓覓”公益支教團隊,持續組織同學去西藏支教……

前不久,桑珠榮獲浙江農林大學優秀學生最高榮譽——“紅綠標兵”。

坎坷求學路,放牛娃追逐大學夢

桑珠,藏語的意思是萬事如意,但桑珠的童年並不如意。

1996年,桑珠出生在西藏拉薩市林周縣唐古鄉藏雄村。那是一個偏僻的小山村,自然條件非常艱苦。

桑珠在當地的一所希望小學讀書。早上7點之前,他和同學們就要從家裏出發,到學校時就已經9點。每天放學後,他還要再走兩個小時的山路回家。

路很陡,很長,書包很重。但桑珠覺得,只要有書讀,那就不是苦。

初中以後,桑珠上學不需要長途跋涉了。他考取了縣裏的初中,寒暑假才能回家。

但好景不長。初三那年,桑珠爸爸生了重病,媽媽要去照顧。此時家裏,只剩下年邁的奶奶和5個年幼的弟弟。桑珠擔起了長兄的責任,暫時放棄了學業,拿起鐮刀,放起牦牛,挑起了家庭的重擔。

辍學務農的兩年,即使是放牛的時候,桑珠也總是帶著幾本書。他太想念書了。

在全家人的支持和老師的幫助下。兩年後,桑珠又獲得了學習機會。他珍惜在學校的每一分鍾。全年級他最早起床,打包早飯,晨讀後跑早操時才拿出來快速吃掉。中午同學睡午覺時,他拼命做題、複習。晚自修結束後,他一定會留到保安催他回寢室才休息。因爲辍學時間長,上課聽不懂,桑珠就拿著凳子到老師的講桌旁,逼著自己聽完全程……一年後,桑珠的成績從年級倒數進步到了年級前列,榮獲“優秀進步獎”。

憑著這份堅持,桑珠推動命運的車輪前行。

中考時,他同時被西藏最好的高中——拉薩中學和林芝一中錄取。三年後,他又考取了浙江農林大學,成爲全村人的驕傲。

收到錄取通知書的那一刻,桑珠告訴自己:只要努力就一定能實現自己的夢想,我將更多知識帶回西藏。

支教在故鄉:越是艱苦,這裏越需要我

2017年,桑珠進入浙江農林大學。

一開始,桑珠也有很多不適應,爲了盡快融入集體,桑珠努力抓住一切機會拓寬眼界、豐富閱曆。

他是學生幹部,也成爲學校各項文藝和體育活動的“常駐嘉賓”,拿到過各種各樣的獎項。他的努力和勤奮,得到了老師同學的認可。

2019年6月,桑珠加入了中國共産黨,成爲了一名光榮的黨員。

從小,桑珠就有個夢想。想要把愛心傳遞給每一個需要的人。支教,就是桑珠傳遞能量的重要方式。

西藏自治區拉薩市當雄縣的烏瑪唐鄉第六組,是一個教育落後的村子。在桑珠前來支教前,這個村從來沒有一個人考上過高中。

2015年,還在讀高中的桑珠就開始到這裏支教,支教之初,主要面向親戚家的小孩。漸漸地,周圍的小孩也來到桑珠教學的地方“蹭課”。

孩子多,而且基礎不一樣,光是備課,就要花費桑珠大量精力,常常要備課到半夜。

一個人的力量是有限的。爲了更好地開展支教工作,桑珠還參與組建了“天邊卓覓”公益支教團,和其他大學生一起在西藏的墨竹工卡縣紮雪鄉開展支教活動。

前往紮雪鄉的道路十分險峻,隨時有山石滾落,第一次支教就嚇退了幾名大學生。支教點桌椅不全,還沒有燈。但是桑珠覺得,越是艱苦,越說明這裏需要他。

在西藏支教期間,桑珠是一名“全科教師”,需要同時教授語文、數學、音樂、體育等課程,還要照顧孩子們的飲食。

在桑珠的課堂上,不僅有書本上的概念、課文,還有他自己收集到的詩歌、故事和典故。“這些是孩子們愛聽的,故事可以激發他們的興趣,讓他們感受到知識的快樂。”桑珠還自學了教育學、心理學等知識。

現在,越來越多的孩子成爲“桑珠老師”的學生。在桑珠的倡議下,浙江農林大學也有越來越多的同學加入到西藏支教的隊伍。

“我是一名黨員,我要用自己所有的能量,到祖國最需要的地方。”桑珠即將畢業,他說,畢業後他將回到西藏,繼續從事基層教育工作,點亮藏區兒童心中的希望和夢想。

http://www.stdaily.com/index/kejixinwen/2021-04/27/content_1128008.shtml《科技日報》:2021.4.27

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